关于 Grade Trends

Grade Trends 展示美国每一所公立中小学州统考成绩的历年变化，并可以把附近几所学校放在一起对比——买房、租房、择校时用得上。学校、城市、学区名称保持英文原名，方便和其他网站、地图对照。

能看到什么

• 数学、英语、科学：每个年级和全校达到州标准的学生比例，逐年显示，并和学区、全州平均比较。
• 毕业与升学（加州高中）：四年毕业率、毕业生中满足 UC/CSU 入学要求（A–G 课程）的比例、毕业后 12 个月内上大学的比例（含 UC、CSU、社区大学）。
• 学生构成：种族比例、低收入学生比例（享受免费或减价午餐）、在校人数、师生比，2017-18 学年起逐年显示。

覆盖范围

学校名录和学生构成覆盖全美约 10 万所公立学校。成绩数据按州陆续添加，目前已有：加利福尼亚州、纽约州、华盛顿州。

数据来源

• 学校名录、在校人数、种族、免费/减价午餐、教师人数：美国国家教育统计中心（NCES）共同核心数据。历年数据由你的浏览器直接从 NCES 获取。
• 加州统考：CAASPP Smarter Balanced（英语、数学，3–8 年级和 11 年级，2015 年起）和 CAST（科学，5、8 年级和高中，2019 年起）。
• 加州毕业率、升学率：加州教育厅 ACGR 和 College-Going Rate。
• 华盛顿州统考和毕业率：华盛顿州教育厅（OSPI）在 data.wa.gov 发布的 Report Card 数据（Smarter Balanced 英语、数学，3–8 年级和 10 年级；WCAS 科学，5、8、11 年级；四年毕业率）。
• 纽约州统考和毕业率：纽约州教育厅（NYSED）在 data.nysed.gov 发布的数据（英语、数学，3–8 年级；科学，5、8 年级，2023-24 学年起；高中 Regents 考试：英语、代数 I、生物；四年毕业率）。
• 邮编位置：美国人口普查局 Gazetteer 文件。

怎么看这些数字

“数学 42%”是什么意思？是参加考试的学生里，达到或超过州标准的比例。加州把每个学生分成四个等级： 超过标准、达到标准、接近标准、未达到标准。“达到标准”指掌握了本年级该学的内容，按这个进度可以为上大学或工作做好准备—— 比“及格”的要求高。所以 42% 是每 100 个参考学生里有 42 个达到了这个水平，其余的学生里也有不少已经接近标准。

• 年份是学年：“2024-25”指 2025 年春季的考试。
• 2020 年春季全美停考。2020-21 学年加州很多学校没有参加州统考，所以大多数学校缺这一年。
• 2025-26 学年起加州公布的是“Proficient and above”（原来叫“Standard met or exceeded”）。本站把它当作同一指标接着画趋势（全州结果只变动约 1 个百分点，和往年的波动一致）。
• 华盛顿州：高中成绩从 2017-18 学年开始（那年高中统考从 11 年级改到 10 年级），科学（WCAS）也从 2017-18 学年开始。2020-21 学年的考试推迟到 2021 年秋天、考上一年级的内容，所以不显示。百分比的分母是实际参考的学生。
• 纽约州：3–8 年级的考试在 2017-18、2022-23 学年换过，代数 I 在 2023-24 学年换过，图在这几年断开。不显示 2020-21 学年。高中显示 Regents 考试（英语、代数 I、生物）；考 Regents 的 8 年级学生不考 8 年级的统考，8 年级成绩里没有他们。纽约有不少家庭拒考（opt out），学校的成绩可能只代表一部分学生。
• “比全州”是和全州同年级的平均比：高中和全州 11 年级比，初中和全州 6–8 年级比（按本校各年级参考人数加权）。
• 不足 11 名学生的成绩不公布，所以人数少的年级可能没有数据。
• 各州的考试和标准不同，只在同一个州内比较。
• 有的学区给全体学生免费午餐（Community Eligibility），低收入比例可能偏高或偏低。
• 成绩只是衡量学校的一个方面，建议实地参观，和家长、老师聊聊，并查看学校自己的报告。

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